Cómo llegó el Reiki a Occidente y a Brasil

El Reiki llegó a Occidente de la mano de Hawayo Takata, una mujer estadounidense de origen japonés que descubrió el método durante un viaje a Japón. Después de estudiar con Chujiro Hayashi, regresó a Hawái y comenzó a atender, enseñar y formar a practicantes fuera del entorno cultural en el que había surgido el sistema.

En este artículo comprenderás cómo Hawayo Takata descubrió el Reiki en Japón, cuál fue el papel de Chujiro Hayashi en esta transición, cómo comenzó la práctica en Hawái, cómo surgió el estilo occidental y cuándo llegó el Reiki a Brasil.

Continúa leyendo para seguir este viaje histórico y comprender cómo se extendió esta práctica.

Cómo Hawayo Takata descubrió el Reiki en Japón

Hawayo Takata nació en 1900, en la isla de Kauai, Hawái, en una familia de inmigrantes japoneses. Tras la muerte de su marido, necesitó mantener a sus dos hijas y pasó por un período de exceso de trabajo, agotamiento y problemas de salud.

A mediados de la década de 1930 viajó a Japón para informar personalmente a su familia de la muerte de una de sus hermanas y buscar atención para su propio padecimiento. Durante esta estancia, descubrió la clínica dirigida por Chujiro Hayashi y comenzó a recibir aplicaciones de Reiki.

Interesada en el método, Takata pidió aprender la práctica. Recibió el primer nivel en la primavera de 1936, trabajó y estudió con Hayashi durante aproximadamente un año y luego recibió el segundo nivel. Esta formación creó la conexión que llevaría el Reiki japonés fuera del país.

Cuál fue el papel de Chujiro Hayashi en el paso del Reiki a Occidente

Chujiro Hayashi había estudiado con Mikao Usui y creó su propia escuela y clínica tras la muerte del fundador. Su trabajo conservó la transmisión recibida, pero presentó una organización más enfocada en la atención sistemática a las personas.

Hayashi desarrolló secuencias de aplicación, posiciones estandarizadas de las manos y pautas relacionadas con diferentes regiones y condiciones. En su clínica, la persona tratada permanecía acostada y podía recibir Reiki de más de un practicante, a diferencia de algunas formas de aplicación anteriores.

Fue esta versión más estructurada la que aprendió Takata. Por tanto, el Reiki que llegó a Occidente no se correspondía exactamente con todas las prácticas utilizadas por Usui, sino con el método transmitido y reorganizado por Hayashi antes de ser adaptado nuevamente en Hawái.

Cómo se empezó a practicar Reiki en Hawái

Takata regresó a Hawái en 1937, llevándose consigo los dos primeros niveles del método. Poco después, Hayashi viajó al archipiélago con su hija para ayudarla a introducir el Reiki y establecer su práctica fuera de Japón.

En febrero de 1938, Hayashi inició a Takata como maestra de Reiki. Luego comenzó a prestar servicios, ofrecer cursos e iniciar a estudiantes hasta el segundo nivel, convirtiéndose en la principal responsable de la continuidad occidental del linaje formado por Usui y Hayashi.

Takata mantuvo clínicas en Hawái, incluida una en Hilo, y pasó muchos años practicando Reiki antes de ampliar sus actividades docentes. Hawái se convirtió así en la primera base estable desde la que el método empezó a llegar a otras regiones de Estados Unidos.

Cómo surgió el estilo occidental de Reiki

Mientras enseñaba en Hawái y Estados Unidos, Takata simplificó parte del sistema que había aprendido. Organizó una secuencia básica de posiciones de las manos y redujo la presencia de algunas prácticas japonesas que el público occidental no entendía fácilmente.

Su tratamiento básico empezó a centrarse en posiciones en el tronco y la cabeza. Esta estructura facilitó el aprendizaje a los principiantes y permitió que el método fuera repetido de forma similar por personas que aún no habían desarrollado una mayor sensibilidad energética.

Takata también transmitió sus enseñanzas principalmente de forma oral. Los estudiantes escribieron información, pero no se les proporcionó un marco histórico y teórico tan amplio como el que está disponible actualmente. Esta forma de transmisión ayudó a preservar el método, pero también permitió que posteriormente aparecieran diferentes interpretaciones.

Cómo los maestros formados por Takata ampliaron el Reiki

Durante la mayor parte de su trabajo, Takata capacitó a practicantes en los dos primeros niveles. Sólo en los últimos años de su vida intensificó la preparación de profesores capaces de iniciar nuevos alumnos y continuar el linaje occidental.

Antes de morir en diciembre de 1980, había formado a 22 maestros. Estas personas comenzaron a enseñar en diferentes ciudades, estados y países, multiplicando rápidamente el número de practicantes y profesores vinculados al sistema occidental.

Tras su muerte surgieron diferentes organizaciones e interpretaciones sobre la continuidad del método. En 1983, un grupo de maestros creó Reiki Alliance, reconociendo a Phyllis Lei Furumoto, nieta de Takata, como su sucesora dentro de ese linaje. Barbara Weber Ray siguió otra dirección y desarrolló American International Reiki Association, contribuyendo al surgimiento de otra vertiente occidental.

Cuándo llegó el Reiki a Brasil

Los relatos históricos más difundidos sitúan la llegada organizada del Reiki a Brasil en 1983. Fue durante este período que el país comenzó a recibir cursos vinculados a las escuelas occidentales que se habían formado a partir del trabajo de Hawayo Takata.

El maestro norteamericano Stephen Cord Saiki, vinculado a American International Reiki Association, impartió seminarios en Río de Janeiro. Los registros de tradición brasileña citan cursos de nivel 1 realizados a finales de noviembre y cursos de nivel 2 a principios de diciembre de ese año.

Algunas fuentes también atribuyen importante participación al médico Egídio Vecchio en la introducción inicial del Reiki en el país. Como existen diferentes relatos sobre quién debe ser considerado el primer introductor, es más correcto entender 1983 como el inicio de un movimiento formado por diferentes personas, cursos y contactos con linajes extranjeros.

Quiénes participaron en la formación de la primera comunidad brasileña de Reiki

Stephen Cord Saiki fue importante por llevar a cabo uno de los primeros programas de capacitación organizados en el país. Sus seminarios permitieron que un grupo de brasileños recibiera iniciaciones y comenzara a practicar y transmitir el método en todo el país.

Egídio Vecchio aparece en varias narraciones como uno de los responsables de la introducción del Reiki en Brasil en 1983. Folha de S.Paulo registró que él trajo la práctica al país y que el curso de Saiki ayudó a reunir los primeros seguidores en torno a una organización brasileña.

Claudete França se convirtió en otro nombre central de esta historia. Recibió su formación completa como maestra en el año 1988, en Estados Unidos, siendo presentada como la primera maestra de Reiki en Sudamérica. Posteriormente participó activamente en la formación de practicantes y en la difusión del sistema Usui en Brasil.

Cómo se consolidó el Reiki en Brasil

Después de los primeros cursos, el Reiki empezó a circular por escuelas de terapia, centros espiritualistas, grupos de desarrollo personal y servicios privados. La formación de nuevos maestros permitió que el método ya no dependiera de la presencia constante de profesores extranjeros.

A partir de la década de 1990, los libros traducidos, manuales, cursos y nuevos linajes ampliaron el acceso al Reiki. Junto al sistema más conocido de Takata, llegaron al país los métodos japoneses y occidentales con diferentes formas de iniciación, símbolos y organización de niveles.

En 2017, el Ministerio de Salud incluyó el Reiki en la Política Nacional de Prácticas Integrativas y Complementarias del Sistema Único de Salud. Esta inclusión no transformó el método en un sustituto de la medicina, pero reconoció su uso como una práctica complementaria dentro de las directrices brasileñas de atención integral.

Lo que muestra esta trayectoria sobre Reiki

La llegada del Reiki a Occidente y a Brasil muestra que una práctica espiritual también cambia cuando cruza diferentes culturas, idiomas y formas de enseñanza. El método conservó su base energética, pero recibió adaptaciones para ser comprendido por personas que no participaban en el contexto japonés original.

Estos cambios explican por qué existen diferentes linajes, historias y formas de práctica. Algunas escuelas mantuvieron una estructura más cercana al estilo occidental organizado por Takata, mientras que otras buscaron recuperar elementos japoneses que se habían vuelto menos visibles durante la expansión internacional.

Por tanto, conocer esta historia ayuda al practicante a estudiar con más discernimiento. El Reiki no debe verse como una práctica sin origen o sin contexto, sino como un sistema que ha pasado por personas, elecciones, adaptaciones y responsabilidades a lo largo de su transmisión.

Sobre el autor

El Prof. Tibério Z tiene más de 30 años de experiencia estudiando y enseñando espiritualidad, metafísica, terapias holísticas y desarrollo de la conciencia.